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          【觀課議課】小學部第十七周“觀課議課”活動順利開展
            點擊數:   發布日期: 2019-12-27    作者: 劉亞 圖片:陳丹陽   保護視力色:              

                12月26日上午,劉亞老師在小操場開設了一節的體育課《跳躍:單、雙腳連續跳》,小學部教師和初中部體育教師參與了聽課、評課。

                課堂上,針對一年級學生模仿力強、喜歡表現、活潑好動的特點,劉老師創設情境,以情激趣,激發和保持學生學習興趣。準備部分,進行了“快快集合”的遊戲,并在遊戲中迎來“小白兔”、“小青蛙”和“袋鼠媽媽”,引導學生對上節課的“雙腳連續跳”進行了複習。基本部分,創設了小白兔因為沒有認真做準備活動,所以腳扭傷了的情境,在教育學生認真進行準備活動和培養樂于助人的品質的同時引出本節課的學習内容——單腳連續跳。在此過程中,劉老師采用了講解示範、學生自主練習、集體練習、分組練習等手段,把音樂、遊戲和模仿練習結合在一起,使學生能自覺、自主、能動地投入學習。拓展部分,“小兔子運蘿蔔”的遊戲學生總體參與度較高,通過遊戲的形式對本課學習内容進行了強化練習。體能練習部分,進行了上肢的練習,把“石頭剪刀布”的遊戲融入“俯卧撐”中,讓體能練習不再枯燥乏味。結束部分,兩人一組,相互放松,并對本課情況及時總結。

                課後,老師們進行了議課評課。老師們認為劉老師的課體現了素質教育的教學思想,營造了和諧、互動、探究、創新的良好的學習情境和氛圍。全課以學生的學、練、思作為教學主線,合理運用各種教學手段,在此基礎上開發學生的創造性思維,調動學生在教學中的主體參與和意識,教學環節流暢,學生活動積極,重難點突出。

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          常規導入

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          準備活動

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          師生互動

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          生生互動

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          拓展遊戲

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          體能練習

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          考核項目介紹

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          放松活動

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          教師認真聽課


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